全国教师招聘考试初中体育笔试习题

时间:2021-09-13 09:04 作者:欧帝
本文摘要:导语:体育教师招聘考试中,尤其是初中学段经常会考察运动生理学部门的内容,而这部门的内容又是考生比力难明白的部门,在考试中的难度也比力大,下面一些较基础的选择和填空题内容,实验着做一做吧!【例题】1.体操行列训练中,学生左右排成一条直线称为( )。A.路 B.伍C.翼 D.列1.【谜底】D。 剖析:列:学生左右并列站成一排叫列;路:学生前后重叠站成一行叫路;翼:队形的两头叫翼。左端为左翼,右端为右翼;伍:二列或二列以上的横队,前后排列的学生为伍。

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导语:体育教师招聘考试中,尤其是初中学段经常会考察运动生理学部门的内容,而这部门的内容又是考生比力难明白的部门,在考试中的难度也比力大,下面一些较基础的选择和填空题内容,实验着做一做吧!【例题】1.体操行列训练中,学生左右排成一条直线称为( )。A.路 B.伍C.翼 D.列1.【谜底】D。

剖析:列:学生左右并列站成一排叫列;路:学生前后重叠站成一行叫路;翼:队形的两头叫翼。左端为左翼,右端为右翼;伍:二列或二列以上的横队,前后排列的学生为伍。

各伍的人数与列数相等时叫满伍,人数少于列数的叫缺伍。全队向后转时,缺伍的学生应进到前列,补齐缺伍的位置。

2.100米角逐中第四道运发动在途中跑阶段,跑到了第三道次上,在没有影响到其他人的情况下回到了自己的分道完成了角逐,获得了第一名,此时其结果应判断为( )。A.有效 B.无效 C.重赛 D.犯规2.【谜底】A。剖析:在100米角逐中,如运发动在没有阻挡或影响其他运发动,或没有在犯规中赢利,规则允许不被认定为犯规。3.田径运发动赛前小周期训练时,负荷的摆设一般接纳( )。

A.加大运动量减小强度 B.减小运动量加大速度C.减小运动量减小强度 D.加大运动量加大强度3.【谜底】B。剖析:该题考察知识点为训练大周期中的角逐期负荷量度摆设,赛前小周期属于训练大周期中角逐期中的赛前训练阶段,该阶段任务是生长专项素质,生长竞技状态,到场热身角逐,训练方法接纳以重复法、间歇法为主,整个技术行动以完整法为主,训练手段应与专项形式相近的训练为主,仍保持一定专项的身体训练,负荷强度要与角逐时期相近,应加大负荷强度而淘汰负荷量;体能主导类中田径项目,训练的速度、高度、远度、负重量增加,而重复次数、训练的时间则显着淘汰,故该题应选B。4.在体育课教学中,运动负荷的摆设要遵循( )。

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A.事物生长变化纪律 B.一般教学纪律C.行动技术形陋习律 D.人体生理性能运动变化纪律4.【剖析】D。剖析:该题主要考察的知识点运动训练基本原则中的适宜负荷原则。适宜负荷原则指凭据运发动的现实可能和人体性能的训练适应纪律,以及提高运发动竞技术力的需要,在训练中给予相应量度的负荷,以取得理想训练效果的训练原则。

故本题选D。5.既是竞技体育的组成部门,又是实现竞技运动目的的最重要途径的是( )。A.运发动选材 B.运动训练 C.运动治理 D.运动竞赛5.【谜底】B。剖析:现代竞技体育的组成当中既是竞技体育的组成部门,又是实现竞技运动目的的最重要途径是运动训练。

中公讲师剖析。


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